Entorno Económico: La demande y la oferta en España

El PIB en Aragón de Junio de 2001 a Agosto de 2006.












Movimientos turísticos en fronteras.

Temporada Verano 2006.
Visitantes: 42.105.431
Turistas: 26.908.851
Excursionistas: 15.196.581

Tercer Trimestre 2006 *
Visitantes: 39.398
Turistas: 36.487
Excursionistas: 2.911

* Millones de euros. Acumulado desde enero

Movimientos turísticos en los españoles.

Viajes: 42.563.183
- Destino España: 40.093.091
- Destino extranjero: 2.470.092

Propuesta de trabajo
Página 87

1. A partir del gráfico siguiente compara la estructura de la oferta española con la del resto de los países de la Unión Europea. Seála también las principales semajanzas que encuentres entre los distintos países. ¿en cuáles de ellos tiene más peso la agricultura? ¿Y la industria?
España es uno con mayor agricultura, servicios e industria, le sigue Portugal y Grecia con agricultura y Dinamarca destaca en servicios.

2. Realiza un breve informe sobre la oferta y la demanda turísticas de tu comunidad Autónoma a través de los datos que publica el Gobierno y las agencias de viajes. Investiga qué tipo de turismo recibe (cultural, de sol y playa, etc), cuántas plazas hoteleras tiene, etc.
El Turismo cultural es otro de los principales atractivos de Aragón, que cuenta con un patrimonio riquísimo acumulado a lo largo de los siglos. El Monasterio de San Juan de la Peña, símbolo del nacimiento del reino cristiano, y la Aljafería de Zaragoza, uno de los vestigios árabes más importantes de España, nos remiten al Aragón del siglo XI. Joyas artísticas de Aragón son también la ciudad de Teruel, declarada por la UNESCO Patrimonio Artístico de la Humanidad, capital del arte Mudéjar presente en buena parte de las provincias de Teruel y Zaragoza, o el Románico altoaragonés simbolizado por la Catedral de Jaca y la Iglesia de San Pedro el Viejo de Huesca. Castillos medievales y fortalezas jalonan todo el territorio, como en Loarre, Monzón, Sádaba, Borja, Calatayud, Daroca, Alcañiz o Albarracín, donde la Fundación de Santa María trata de impulsar la cultura y el patrimonio de la comarca.En los últimos años, Aragón se ha convertido en uno de los lugares preferidos para los amantes del turismo rural.Pueblos y aldeas idílicos acomodan al visitante en confortables casas lugareñas y le permiten en su tiempo de ocio disfrutar de una forma de vida en consonancia con la naturaleza, compartiendo incluso las tareas del campo y la ganadería.Montañas, valles, y ríos conviven en Aragón con desiertos, estepas y feraces huertas. Amantes del esquí, del parapente o del barranquismo se mezclan con gentes atraidas por el arte o la arquitectura rural. Aragón es un mosaico de paisajes, culturas y pueblos.Turismo Verde constituye una nueva corriente de turismo alternativo, rural y ecológico en las comarcas de Sobrarbe y Ribagorza, en el Pirineo aragones y en la Sierra de Guara. En el marco de este espacio natural se puede convivir con los vecinos, pasear, disfrutar del aire fresco de la mañana, recuperar fuerzas con una buena comida, gozar del descanso, y si se desea, disfrutar de todo lo que Sobrarbe, Ribagorza y el Parque Natural de la Sierra de Guara ofrecen en deporte, cultura y aventura.

Tema de debate: Ventajas e inconvenientes del mercado

Actividades de Las Opiniones
Páginas: 84 y 85

Las Opiniones: Milton y Rose Friedmam

Funcionamiento del mercado

1. ¿Cómo se refleja en este exto el funcionamiento de la economía de mercado?
Como un intercambio de bienes.

2. ¿Cuál es el objetivo último del mercado?
Enriquecerse los dos individuos que realizen el intercambio.
¿Cuál es el móvil por el cual actúan los individuos?
El móvil es su beneficio.
¿Cuál es la postura de Adam Smith al respecto?
Dice que las personas que realizan el intercambio no deben conocerse entre sí.

3. ¿Qué papel juegan los precios a la hora de favorecer un intercambio? ¿Y el dinero?
Permiten que los individuos cooperen pacíficamente durante breves momentos, mientras que durante el resto del tiempo cada cual se ocupa de sus propios asuntos.

4. ¿Hay intervención por parte de alguna autoridad en el sistema de mercado descrito en el texto?
No, no hay ninguna intervención.

Las Opiniones: Luis de Sebastián

El mercado: mito y realidad

1. ¿Cuáles son los fallos del mercado que destaca el autor?
Los fallos son que el mercado distribuye mal, asigna mal los recursos, aumentará y profundizará las diferencias entre ricos y pobres.
¿Y sus virtudes?
Las virtudes son su capacidad de construir un sistema de señales y genera una información insustituible.

2. ¿Qué quiere decir el autor cuando afirma que el mercado asigna mal los recursos?
Que los asigna a actividades claramente antisociales o de gran coste social.

3. ¿Es cierto que el mercado redistribuye mal la riqueza?
Sí.

Las Opiniones: E. F. Schumacher

1. ¿Por qué critica al mercado? ¿Qué defectos tiene?
Porque ni el comprador ni el vendedor son responsables de ninguna cosa excepto de ellos mismos.

2. ¿Qué significa "El mercado es una institucionalización del individualismo y de la irresponsabilidad?
Que es un sístema en el que nadie cuenta con nadie, sino que cada uno va por libre y no son responsables de sus hechos.

Activiades Debate
Página: 85

1. ¿Qué ventajas brinda el mercado?
Una de las ventajas sería la cooperación entre países para fabricar un producto.
¿Qué inconvenientes acarrea?
Las desigualdades económicas, podrían ser una de ellas.

2. ¿Cómo pueden llegar a corregirse los fallos del mercado?
Bajando los precios de los productos para que los pudiera comprar todo el mudo.

3. ¿Qué papel debe jugar el mercado en la sociedad y en la organización de la actividad económica?
Debe jugaar un papel muy importante ya que por él se hace todo relacionado a actividades económicas.

Empresa: H&M

La empresa H&M

Acerca de H&M:

En la actualidad, H&M está presente en 24 países y cuenta con una plantilla de 50.000 trabajadores, cuyo objetivo es ofrecerte moda y calidad al mejor precio.
H&M se fundó en Suecia en 1947.
En la actualidad, H&M vende ropa y cosmética en más de 1.300 tiendas repartidas en 24 países.
El lema comercial es "Moda y calidad al mejor precio".
H&M cuenta con más de 100 diseñadores que, junto con un equipo formado por 55 patronistas, 100 responsables de compras y cierto número de economistas, crean las colecciones de ropa para mujer, hombre, niños y jóvenes de H&M.
H&M vende también su propia marca de productos de cosmética.
H&M vende moda por correo y también vía Internet.
H&M no posee ninguna fábrica sino que colabora con unos 700 proveedores independientes. Aproximadamente un 60 por ciento de la produción tiene lugar en Asia, y el resto principalmente en Europa.
H&M tiene 22 oficinas de producción alrededor del mundo.
El grupo cuenta con unos 50.000 empleados.
La facturación en el año 2005 se elevó a 71.885,8 millones de coronas suecas.

Opinión personal:

H&M tienes tiendsa por todo el mundo. Sus fáfricas se hayan principalmente en Asia donde trabajan personas a las que se les paga muy poco por el trabajo que realizan, trabajando siete días a la semana y, en ocasiones, hasta duermen en las fábricas, su salario tendría que ser mucho más alto. Dicen que no tienen trabajando a niños, pero eso no es verdad ya que en el video salen niños. Esto tendría que estar prohibido ya que un niño de 9 o 12 años no tendría que estar haciendo ese trabajo, sino en la escuela. También está muy mal que se les pague tan poco a esas personas que trabajan muchísimo.

Tema 4: La producción y la empresa.

Activodades finales del tema 4
Páginas: 72, 73

1. Observa la empresa en la que pasas tantas horas al día: tu centro escolar.
Los objetivos son: el director, la jefatura de estudios y la secretaria: controlar la educacion y la disciplina del centro escolar.La conserjeria transimte los mensajes que manadan los demas. Los profesores enseñan a los alumnos, y los servicios de limpieza limpian el centro escolar.
Clasificacion segun los distintos criterios utilizados: el director, la jefatura de estudios, la secretaria, la conserjeria, el profesorado, los alumnos,los servicios de la limpieza.

2. Imagina un sistema económico en el que se decida suprimir la empresa tal como hoy la conocemos, pero sin renunciar a las ventajas de la división del trabajo:

- ¿Cómo se coordinaría la producción?
No habría división de poderes por parte de los trabajadores y los empresarios y la producción no estaría coordinada.
- ¿Qué consecuencias tendría para nuestra sociedad?
Descontrol de la producción y disminución del número de trabajadores.
- ¿Puedes imaginar algún mecanismo alternativo a la empresa?
No.

3. Supongamos que eres el propietario de una empresa y tienes que comprar una nueva furgoneta que cuesta 30000 euros. Explica las distintas posibilidades de financiación que tienes a tu alcance.
Podría comprar la furgoneta por finaciación ajena. Dentro de esta finaciación puedo acudir a los bancos y cajas de ahorros, o a emision de bonos u obligaciones.

4. Analiza el siguente caso relacionado con el tema de la resposabilidad social de las empresas.

-¿Cuáles son los hechos? Identifica los diversos interes económicos que estan en juego.
Los residentes de la zona y los personas que viven del turismo estan preocupados por los vertidos contaminantes de las empresas.
- ¿Qué opciones existen? ¿Cuál es el coste de oportunidad de cada una de las opciones? Trasladar la producción a otro país. No producir en este país los productos que se realizan en esta fábrica.
- Elige la mejor opción, aportando las razones que han pesado tu decisión.
Sería trasladar la fábrica a otro lugar en el que no contaminara.

5. Imagina que junto con unos amigos decides poner un negocio de comida rápida que elaboráis comprando los ingredientes necesarios.

- Realiza una tabla con los datos de coses fijos, variables, totales y por unidad, para cada número de trabajadores.

- Nºde socios trabajadores: 1
Nºde bocadillos vendidos: 25
Costes fijos: 120
Costes variables: 75
Costes totales: 195
Costes por unidad: 7.8

-Nºde socios trabajadores: 2
Nºde bocadillos vendidos: 75
Costes fijos: 120
Costes variables: 175
Costes totales: 295
Costes por unidad: 3.9

-Nº de socios trabajadores: 3
Nº de bocadillos vendidos: 125
Costes fijos: 120
Costes variables: 275
Costes totales: 395
Costes por unidad: 3.16

-Nº de socios trabajadores: 4
Nº de bocadillos vendidos: 150
Costes fijos: 120
Costes variables: 350
Costes totales: 470
Costes por unidad: 3.13

-Nº de socios trabajadores: 5
Nº de bocadillos vendidos: 160
Costes fijos: 120
Costes variables: 410
Costes totales: 530
Costes por unidad: 3.3

-Nº de socios trabajadores: 6
Nº de bocadillos vendidos: 166
Costes fijos: 120
Costes variables: 466
Costes totales: 586
Costes por unidad: 3.5

- ¿Cuáles serían los beneficios diarios y el benebicio por cada unidad vendida?

-Beneficios diarios: 525
Beneficio por unidad: 0.37


6. Trata de enumerar las personas y tareas que han sido necesarias para producir un bien que consumas habitualmente; por ejemplo, tu cuaderno de trabajo.
Reconstruye todos los pasos, actividades y personas que han intervenido en su fabricación, desde el momento en el que se obtuvieron las materias primas necesarias para la fabricación hasta que llegó a tus manos.

La materia prima, la madera, es llevada a una fábrica donde empieza la fabricación del papel.Después de fabricarlo se producen libros, cuadrenos y muchas cosas de papel. Tras la fabricación de los libros y cuadernos estos son llevados a una librería donde son vendidos.

7. Señala ejemplos de bienes intermedios y de sus bienes finales correspondientes.

El papel: libros, cuadernos...
Plástico: bolígrafo
Harina: los alimentos cocidos

8. Identifica dos empresas que conozcas, una grande y otra pequeña. ¿Cuáles son las ventajas y los inconvenientes de la pequeña frente a la grande?

- Empresa grande : El corte inglés
- Empresa pequeña: Una papelería.

Ventajas---> La papalería tiene muchos menos gastos que el corte inglés y todo el dinero que gana suele ser para una o 2 personas.
Inconvenientes ---> El corte inglés genera más ingresos y la papelería podría desaparecer con más facilidad.

9. Utilizando los conceptos vistos en la unidad, explica el significado de la viñeta.

En esta viñeta se representa como las máquinas se han hecho muy importantes en los trabajos, ya que aumentan la producción y los benficios. De este modo, en algunos casos, la mano de obra humana ha sido sustituida por las máquinas.

Entorno Económico: ¿Cómo son las empresas españolas?

Propuesta de trabajo
Página: 69

1. ¿Cuál es la situación de las empresas españolas?
9'2%: Industria
11'9%: Construcción
30'1%: Comercio
48'8%: Resto de servicios (hostelería, transporte y comunicaciones, inmobiliarias, actividades educativas, sanitarias y de asistencia social, servicios personales...)

2. ¿Coincide esta información sobre las empresas españolas con la percepción que tenías sobre ellas?
Mas o menos si que coincide son lo que pensaba.
¿Qué datos te han sorprendido más?
Que lo que predomina son los autónomos y el 53'3% de las empresas estén sin asalariados.

3. ¿Cómo calculan las empresas su cifra de ventas?
Es el resultado de multiplicar todos los productos vendidos en el año por su precio.
¿Es lo mismo cifra de ventas que ingresos de la empresa?
No

4. Si comparamos la primera empresa española con la primera mundial en ingresos o en trabajadores, ¿cuál es la diferencia?
Que en la primera empresa mundial el número de ingresos y el de trabajadores es mucho mayor que en la primera empresa española.

5. Si se fusionaran nuestras diez primeras empresas en una sola, ¿la empresa recultante estaría entre las 20 primeras del mundo?
Me imagino que sí.